Урок начался с проблемной ситуации - «Сегодня нужная вещь, завтра - мусор». Как лучше поступить с ненужными вещами? Работа в группах по заданию определения способов обращения с отходами. Распределяли карточки по контейнерам, выбирая лучший способ переработки предложенных отходов.

Взвесили все, «за» и «против» и выбрали оптимальное решение. Ознакомились с предприятиями России, занимающиеся переработкой отходов… Вредные привычки можно изменить на полезные. Сохранить здоровье людей и нашу планету – долг каждого жителя Земли!